НАУЧНЫЕ РЕВОЛЮЦИИ

Научный подход к познанию мира включает в себя не только представление о возможности и правомерности постоянного уточнения и углубления наших знаний, но и признание возможности и неизбежности научных революций, т. е. коренных изменений научных представлений в той или иной области. Революционные изменения могут происходить в самых различных областях жизни общества: в общественно-политических отношениях, духовной Жизни, В'науке и технике и т. д.

По классификации, предложенной советским философом В. В. Казютинским, следует различать три типа научных революций. Чаще всего происходят «мини-революции», связанные с существенным пересмотром представлений, относящихся к отдельным «блокам», составляющим содержание той или иной конкретной науки (скажем, в физике — к «блоку» микропроцессов). В качестве примера мини-революции в современной физике элементарных частиц можно привести развитие представлений о кварках, которое не только привело к новому пониманию многих явлений, происходящих в микромире, но и позволило сделать ряд важных предсказании, получивших убедительные экспериментальные подтверждения.

Второй тип — «локальные революции», охватывающие ту или иную конкретную науку в целом (скажем, астрономию или физику).

И, наконец «глобальные революции», которые затрагивают все естествознание и ведут не только к коренному пересмотру наших представлений о мироздании, не только дают новое видение мира, но и охватывают области человеческой деятельности, связанные с производством научных знаний, — методы, инструменты, организацию научных исследований, и, самое главное, вносят глубокие изменения в фундаментальные методические принципы, которые лежат в основе научной деятельности.

К числу таких революций относятся коперниковская революция в астрономии и революция в физике на рубеже XIX и XX столетий (См.: Комаров В. Н. Атеизм и научная картина мира.- М., 1979. - С. 97-101.), которые переросли в глобальные революции в естествознании и принесли с собой новое видение мира. В XX столетии развернулась вторая революция в астрономии. В начале века и сама Вселенная, и населяющие ее небесные тела за очень редкими исключениями представлялись почти неизменными, стационарными; считалось, что космические объекты эволюционируют чрезвычайно медленно, плавно, постепенно переходят от одного стационарного состояния к другому. Однако оказалось, что мы живем в нестационарной расширяющейся Вселенной, изменяющейся с течением времени. Все скопления звездных систем-галактик удаляются друг от друга. Затем были открыты многочисленные локальные нестационарные явления, сопровождающиеся выделением колоссальных количеств энергии, мощными взрывными процессами. Стало ясно, что не только Вселенная как целое изменяется с течением времени и ее прошлое не тождественно ее современному состоянию, но и буквально на всех уровнях существования материи протекают нестационарные процессы, происходят качественные превращения материи — глубокие качественные скачки. В соответствии с этим астрофизика превратилась в эволюционную науку, в центре внимания которой — изучение закономерностей происхождения и развития космических объектов.

Таким образом, есть все основания рассматривать совокупность открытий, сделанных в текущем столетии, а также сопутствующую им радикальную перестройку системы знаний о Вселенной как очередную революцию в астрономии, которая, если иметь в виду ее методологический результат, практически уже завершилась. В то же время возможности новых методов, которые появились на вооружении современной науки о Вселенной, далеко не исчерпаны. Рано или поздно будут сделаны принципиально новые открытия, которые позволят еще глубже понять закономерности окружающего нас мира и, возможно, приведут к новой революции в наших знаниях о Вселенной. А может быть, эти открытия вызовут очередную революцию в физике, а затем перерастут в новую глобальную революцию в естествознании... В этом и состоит диалектический процесс все более глубокого проникновения в тайны неисчерпаемого объективного мира — процесс, который не исчерпает себя никогда!

С другой стороны, познание фундаментальных свойств далеких космических объектов имеет чрезвычайно важное значение не только для расширения наших представлений о мире, в котором мы живем, но и для практической деятельности человечества.

Вселенная — это бесконечно разнообразная физическая лаборатория, созданная природой. Лаборатория, в которой мы можем изучать такие процессы и явления, такие состояния материи и источники энергии, которые не в состоянии воспроизвести и исследовать в земных лабораториях. Изучение физических процессов в космосе Уже принесло людям атомную и термоядерную энергию, вызвало к жизни физику плазмы, способствовало развитию и других областей современной физической науки. И можно не сомневаться в том, что, раскрывая закономерности космических явлений, человечество со временем овладеет новыми, практически неисчерпаемыми источниками энергии, научится управлять такими природными процессами, на которые прежде не могло воздействовать.

Нужны ли еще более убедительные свидетельства того, что науке чужд догматический подход к достигнутому знанию, что она непрерывно развивается, вскрывая все более глубокую сущность явлений, что познающий человек играет в мироздании отнюдь не пассивную, а активную преобразующую роль? И что эта его преобразующая деятельность может быть основана только на научном знании?