Новости Библиотека Учёные Ссылки Карта сайта О проекте


Пользовательский поиск







предыдущая главасодержаниеследующая глава

Кому и зачем нужна эта книга?

Мысль написать книгу возникла при попытке объяснить наблюдаемый, странный на первый взгляд парадокс. Известно, что творческие способности есть у каждого человека, каждый может творить новое. Особенно ярко это проявляется в острых критических, иногда аварийных ситуациях, когда включаются все потенциальные творческие возможности человека для решения возникшей срочной задачи.

Однако если отнести число изобретателей и рационализаторов в нашей стране к общему числу тружеников, занятых в промышленности и сельском хозяйстве, то получим очень небольшую величину, измеряемую долями процента.

В чем же дело? Может быть, на всех не хватает творческих задач? Абсолютно неверно! История развития техники показывает, что нет предельно совершенных машин, устройств, процессов... Даже такие простейшие спутники человека на протяжении сотен и тысяч лет, как лопата, молоток, гвоздь, спичка... продолжают совершенствоваться и в наши дни, не говоря уже о более сложных творениях.

Совершенно ясно, что каким бы трудом ни был занят человек, везде есть возможность творить, совершенствовать орудия и процесс производства, создавать новые. Особенно это важно сейчас, когда поставлена государственная задача огромного масштаба - ускорение научно-технического прогресса во всех звеньях народного хозяйства. Таким образом, число творческих задач необозримо!

В чем же причины странного парадокса?

По нашему мнению, одна из них в том, что творческие силы у многих людей находятся как бы в дремоте, очень слабо используются. Более того, некоторые даже вовсе не верят, что они у них есть, что они могут творить.

Эти творческие силы надо обязательно будить, напоминать о них, увлекать творческими задачами, помогать сделать первые, самые трудные шаги в удивительный мир творчества.

Такую цель и имели в виду авторы, работая над рукописью.

Когда созревал план книги, то казалось, что весь путь начинающего изобретателя можно разбить на десять равных по величине шагов-этапов. При работе же над рукописью выяснилось, что эти шаги разные: есть маленькие, средние и даже один огромный. Это, конечно, главный этап, в котором представлены современные методики творчества, вобравшие в себя весь многовековой опыт человечества. А самый маленький - это составление дополнительных документов к заявке на изобретение, когда уже найдено техническое решение, когда составлена формула изобретения и описание к нему, когда виден финиш первой задачи и уже манят следующие.

Поэтому, читатель, не удивляйтесь различию в «протяженности» наших десяти шагов: величина шага-этапа пропорциональна его значимости и содержанию.

Авторы

предыдущая главасодержаниеследующая глава





Rambler s Top100 Рейтинг@Mail.ru
© Злыгостев Алексей Сергеевич, 2001-2015
При копировании материалов активная ссылка обязательна:
http://nplit.ru 'NPLit.ru: Библиотека юного исследователя'