ВВЕДЕНИЕ

Одной из важнейших задач современности, выдвинутой на XXVII съезде КПСС, является формирование у советских людей диалектико-материалистического мировоззрения, атеистических взглядов на мир, основ современного научного стиля мышления.

Не все виды человеческой деятельности непосредственно связаны с наукой, и не все конкретные задачи, которые приходится решать современному человеку, требуют непосредственного применения научных данных или научных методов. Однако в условиях научно-технической революции осмысление окружающего мира с научных позиций должно стать всеобщей нормой, ибо только наука дает нам верные представления о закономерностях природных и общественных процессов. Без помощи науки нельзя решить грандиозные задачи ускорения социально-экономического развития нашего общества. «Наша экономика вышла на такой рубеж, когда она может развиваться, и развиваться быстро не за счет все большего наращивания ресурсов, как это было раньше, а путем всесторонней интенсификации производства...» (Материалы XXVII съезда КПСС. - М., 1986. - С. 229. ), в основе которой лежит «ускорение научно-технического прогресса, достижение высших рубежей науки и техники».

Характерным примером такой интенсификации может служить развитие астрономии. На протяжении длительного времени наука о небесных светилах была исключительно оптической, изучавшей космические явления с помощью оптических телескопов. Во второй половине XX столетия на помощь исследователям Вселенной пришли радиотелескопы, регистрирующие радиоизлучения космических объектов и значительно расширившие наши знания о космических процессах. С появлением космических аппаратов, способных выносить астрономические приборы за пределы плотных слоев земной атмосферы, астрономия превратилась во всеволновую науку, осуществляющую наблюдения во всех диапазонах космических электромагнитных излучений. Благодаря этому знания о Вселенной поднялись на качественно новую ступень — произошли революционные изменения в наших представлениях о природе, эволюции и строении космических объектов.

Эффективное осуществление научно-технического прогресса невозможно без глубокого и осознанного понимания каждым человеком того, что представляет собой наука, какое место она занимает в жизни человеческого общества, какие принципы лежат в основе процесса научного исследования, как рождаются научные открытия, каковы возможности современной науки, чем они определяются.

Наконец, необходимо знать, чем отличается наука от других форм общественного сознания, в частности от религии, и каким образом возникают всевозможные околонаучные сенсации и мифы.